Милейший bazar_wokzal, кончайте фантазировать. О грехах и заповедях Вы знаете меньше, чем ничего.
Оно и понятно - Вам это не надо, атеисту. Быть атеистом - нормально. Быть атеистом и всерьёз рассуждать о столь малознакомых предметах - комично. Если я рассуждаю о физике, то лишь потому, что мне моё M.Sc. позволяет. А зачем атеисту рассуждать о смертных грехах?
Детям до пяти лет не непонятные "морали" надо прививать, а любить их. Любить и рассказывать добрые сказки. Ещё нужно, чтобы дети видели: в жизни есть порядок, система координат, точка отсчёта, рамки, приоритеты, правила, одобрение и осуждение. Если порядок есть в жизни взрослых, он естественно воспринимается и детьми. Детям нужна опора - личность взрослого. Это авторитет и, как ни крути, авторитарность. Эта опора ограничивает свободу ребёнка. Увы. Но ребёнок, лишённый её и оставленный взрослыми наедине со своей свободой, лишён ориентиров, растерян и несчастен.
Не важно, как Вы будете воспитыать своих детей, атеистами или набожными. Только воспитывайте как-нибудь, не бросайте на произвол судьбы. Котёнок в любом случае вырастет кошкой, даже на необитаемом острове. А человеческий детёныш сам по себе человеком не станет.
Но если его вырастить человеком, то он потом сам может решить что угодно. Сам будет решать, сам будет отвечать за свои решения. Свобода воли и ответственность за свои поступки. Так выглядит главное в моей аксиоматике. Она уже пережила Евклидову геометрию. Меня устраивает. А Вы выбирайте себе свою.
Re: " ...зыбкое основание... "
О грехах и заповедях Вы знаете меньше, чем ничего.
Оно и понятно - Вам это не надо, атеисту. Быть атеистом - нормально. Быть атеистом и всерьёз рассуждать о столь малознакомых предметах - комично. Если я рассуждаю о физике, то лишь потому, что мне моё M.Sc. позволяет.
А зачем атеисту рассуждать о смертных грехах?
Детям до пяти лет не непонятные "морали" надо прививать, а любить их. Любить и рассказывать добрые сказки. Ещё нужно, чтобы дети видели: в жизни есть порядок, система координат, точка отсчёта, рамки, приоритеты, правила, одобрение и осуждение. Если порядок есть в жизни взрослых, он естественно воспринимается и детьми. Детям нужна опора - личность взрослого. Это авторитет и, как ни крути, авторитарность. Эта опора ограничивает свободу ребёнка. Увы. Но ребёнок, лишённый её и оставленный взрослыми наедине со своей свободой, лишён ориентиров, растерян и несчастен.
Не важно, как Вы будете воспитыать своих детей, атеистами или набожными. Только воспитывайте как-нибудь, не бросайте на произвол судьбы. Котёнок в любом случае вырастет кошкой, даже на необитаемом острове. А человеческий детёныш сам по себе человеком не станет.
Но если его вырастить человеком, то он потом сам может решить что угодно. Сам будет решать, сам будет отвечать за свои решения. Свобода воли и ответственность за свои поступки. Так выглядит главное в моей аксиоматике. Она уже пережила Евклидову геометрию. Меня устраивает. А Вы выбирайте себе свою.